基于模糊层次分析法和灰色关联分析法的高校教师评价研究的中期报告

基于模糊层次分析法和灰色关联分析法的高校教师评价研究的中期报告一、研究背景和目的：随着高等教育的快速发展，高校教师的评价也逐渐成为一个重要的议题。高校教师评价既涉及到教师个人的职称评定，还关系到教学质