pep三年级英语上册unit1第2课时

Unit1Hello备课时间授课时间累计课时2课 题A. Let's learn A. Let's chant课 型新授课教学目标知识与技能：1、巩固打招呼、自我介绍及道别用语，能在不同情景中准确

综合科 “” 五步教学法模式新教案月田镇中心小学 Unit1Hello 2 备课时间 授课时间 累计课时 Let'slearnA.Let'schant A. 新授课 课题 课型 ① 知识与技能： 1 、巩固打招呼、自我介绍及道别用语，能在不同情景中准确 运用。 2crayon,pencil,eraser,ruler, 、能够听、说、认读单词并能 用英语介绍文具。 教学目标 3“Ihave….” 、能熟练运用句型表达自己拥有某物。 ② 过程与方法 通过听、说、读、游戏等方式来学校单词。 ③ 情感态度和价值观 进一步培养开口能力，初步了解一些课堂用语。 有关文具的五个词汇crayon、pencil、eraser、ruler的 教学重点 学习，并用英语介绍文具。 较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser两个单词的发音。 教学难点 录音带、录音机、本课相应的文具和单词卡片 教具学具 教学过程 批注 1"Hello" 、师生共唱英语歌曲 ⑴ 2、请几名学生带上Sarah,WuYifan等人物的面具 或头饰，表演见面打招呼或自我介绍用语：Hello, 导入新课 Sarah!Hi,WuYifan! I 1“have….” 、教学单词，并渗透句型。教师拿出 一个书包，故作神秘地让学生猜书包里面放了什么： ⑵ What’sinthebag? 学生猜对一件，就出示一件， 语言呈现 学习一件。先跟读，正音；再请学生认读单词卡片。 I “have….” 教师按次序把单词卡片贴到黑板上，用