高中生思想政治课认同问题研究的开题报告

高中生思想政治课认同问题研究的开题报告一、研究背景随着时代的进步，我国的高中教育改革也在不断深化，思想政治课作为一门重要的课程，在学生的教育中也具有不可替代的作用。高中生思想政治课认同问题，是当前高中

高中生思想政治课认同问题研究的开题报告 一、研究背景 随着时代的进步，我国的高中教育改革也在不断深化，思想政治课 作为一门重要的课程，在学生的教育中也具有不可替代的作用。高中生 思想政治课认同问题，是当前高中教育改革中需要重视的一个问题。在 学生中形成和谐的政治文化和社会思想，对于一个和谐的社会和稳定的 国家来说具有重要意义。认同问题已经成为当今高中生的一个重要问 题，因此，在高中思想政治教育中开展认同的研究，有助于进一步加强 高中思想政治课的教育教学，促进学生的全面发展。 二、研究目的 本研究旨在探讨高中生思想政治课认同问题。通过对高中生进行问 卷调查和实地调研，了解高中生对思想政治课的认同情况，同时分析影 响高中生思想政治课认同的因素，为提高高中思政课的教学质量提供相 关参考意见。 三、研究内容和方法 1.研究内容 本研究主要研究高中生思想政治课认同问题，包括高中生对思想政 治课的认同情况、影响高中生思想政治课认同的因素以及提高高中思政 课的教学质量措施等。 2.研究方法 本研究采用问卷调查和实地调研相结合的方法，其中问卷调查主要 用于获取高中生的认同情况和影响认同的因素等信息。实地调研则主要 采用访谈和观察等方法，以获取更多的深度信息。 四、研究意义 1.对推进高中思想政治教育改革意义重大，通过研究高中生思想政