三年级英语辅优扶差总结

三年级英语(yīnɡ yǔ)辅优扶差总结 三年级英语(yīnɡ yǔ)辅优扶差总结  迤那镇中心校〔校本部〕三年级英语(yīnɡ yǔ)秋季学期辅优辅差  工作(gōngzuò

三年级英语(yīnɡyǔ)辅优扶差总结 三年级英语辅优扶差总结 (yīnɡyǔ) 迤那镇中心校〔校本部〕三年级英语秋季学期辅优辅差 (yīnɡyǔ) 工作总结 (gōngzuò) 〔学年第一学期〕 2022-2022(xuénián) 在教育教学工作中，我认识到培优辅差是教学工作的重头戏之一。本年 度在培优辅差〞工作过程中，我根据班级的根本情况，针对班上出现的一 “ 些具体表现，如：不爱学习、学习习惯不好以及学习时懒惰等情况，有步 骤、有措施地实施落实培优辅差〞的内容，现将培优辅差〞工作总结如 ““ 下： 一、在培优〞方面： “ 、分析中等生的个性，加强思想教育 1 培优，重点不在于优生上，而在于中等生身上。培养他们要有正确的思 想，认真的学习态度。因为一个人的思想决定他的态度，而态度又决定了一 切。因此，我先了解学生的个性，根据他们不同的特性，在课余的时间采取 不同方式与他们沟通，结合平常学习和生活中出现的各种现象，使学生理解 知识的重要性，从而让他们明白读好书的作用何在，调动起他们的求知欲望 和学习的自觉性；充分利用早晚的时间让他们多读多背多记。 、表达优生的价值，争做优生 2 在班里我非常重视优生的能力，使他们成为了我的左右手。在学习上， 纪律上他们都起到模范带头的作用，很有威信，我利用他们这样优异的成 绩、健康的思想和良好的纪律去帮助中等生和差生，经过这大半学期的坚 持，班上有好几个中等生变成了优生，并取得了一定的成效。 二在辅差〞方面： “ 差生，他们具有与一般学生不同的特点：自卑感强；同学们的嘲讽、瞧 不起；老师的无视与冷落，使他们感到很自卑或形成了逆反心理。其实，他 第1页共5页