对市农村远程教育工作的调研报告

对市农村远程教育工作的调研报告　　**市辖7个乡镇81个行政村，全市27万人，农业人口12.5万人，其中农村党员5710人。全市共建有远教终端站点96个，其中村级终端站点56个，村校合一站点40个。

对市农村远程教育工作的调研报告 **市辖7个乡镇81个行政村，全市27万人，农业人口 12.5万人，其中农村党员5710人。全市共建有远教终端站 点96个，其中村级终端站点56个，村校合一站点40个。 我市自开展农村远程教育工作以来,一以贯之抓学用，积极 探索学用转化新途径, 让农民真正 尝到了甜头,有力促进了新农村建设和农村经济的发展。 一、我市远教学用的基本情况和主要做法 1、整合带动，夯实学用基础。市委把远教学用作为兴 市强农富民的大事来抓，在三个方面做到了整合带动抓。在 领导上带动抓。市委远教 站点建设之初，就开始运筹谋划学用活动，指导各站点 坚持边建边学边用。同时实行了领导包点联系制度，市级领 导共办远教学用联系点16个 ，带动了面上学用活动的开展。在组织上带动抓。主要