小学语文人教二年级上册第四组-《园地四》教学设计

《语文园地四》书写提示、日积月累教学设计一、教学目标：.正确、规范、整洁地书写”主、书、门”等带点的字。体验"点”在不同位置不同笔顺的书写规则。(重点).正确、流利地朗读诗歌。二、课前准备.制作多媒体