《小动物过冬》教学设计之一

《小动物过冬》教学设计之一　一、教学要求：　1能正确，流利，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。　2学会本课十个生字，两条绿线内的八个字只识不写。理解由生字组成的词语。　3理解课文内容，了解动

《小动物过冬》教学设计之一 一、教学要求： 1 能正确，流利，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。 2 学会本课十个生字，两条绿线内的八个字只识不写。理解由生 字组成的词语。 3 理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关 心。 二、教学重难点： 重点学习课文三至七自然段，了解小动物的不同过冬方式，体会 小动物之间的互相关心。 三、教学过程： 一、导入 在上课之前老师想出个谜语考考大家，看哪个小朋友最聪明。听 好了：小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘 呀落下来。这是什么呢雪花！哪个季节下雪的呢冬天！对了，今天我 19 们就来学习，课《小动物过冬》。 板书课题。齐读。 看到课题你想知道些什么 1