《绿色蝈蝈》教学设计3-教学教案[修改版]

第一篇：《绿色蝈蝈》教学设计3-教学教案1、通过学习，锻炼学生概括文章的能力。 2、通过朗读文章与语言的揣摩，引导学生体会文章生动传神的语言。 3、丰富学生的自然科学知识，激发学生的求知欲望，培养学生