教学中的取长补短和谐发展

教学中取长补短与谐发展　　教学工作是学校工作中心，而搞好教学必须认识教学规律，研究教学中新情况、新特点与新问题。 　　循序渐进，掌握知识技能与发展认知技能统一性，教学要适应学生心理发展规律等六条规律是