三年级下册数学教案轴对称图形 1西师大版

轴对称图形教学目标：1. 知识目标：通过观察和操作，认识轴对称图形和对称轴的含义，掌握轴对称图形的特点。2. 能力目标：会画对称轴和轴对称图形，提高学生动手操作能力。3. 情感目标：在动手实践中创造美

轴对称图形 通过观察和操作，认识轴对称图形和对称轴的含义，掌握轴 1.知识目标： 对称图形的特点。 2.能力目标： 会画对称轴和轴对称图形，提高学生动手操作能力。 教学目标： 在动手实践中创造美、发现美、感受大自然中轴对称图形的 3.情感目标： 美丽，培养学生美的情操。 小组合作，自主探究。 教法学法： 轴对称图形卡片，小黑板，白纸等。 教具准备： 学习重点： 认识轴对称图形，并能画轴对称图形、对称轴，发现常见平面图形的对称 教学重点与难 轴及对称轴的数量。 点： 学习难点： 认识轴对称图形，建立学生空间观念，发展思维。 教师导学方案 教学过程： 一、热身： 一、复旧迎新，激趣导入： 看图：这些是什么图形？ （板书课题：轴对称图形） 二、学习新课 二、学习新课： 1.认识轴对称图形 1.认识轴对称图形 （1）这些图形有什么特点： 像这样，沿着一条对称轴对折后，两 左右两边仅仅是大小一样吗？我们再把他重新对折的 边可以完全重合的图形。我们叫做轴 话会怎么样？ 对称图形。 （2）折纸（两边完全重合） 我们把轴对称所在的这条直线，就把 （3）总结。 他叫做对称轴，对称轴通常用“点划 什么是轴对称图形？ 线”来表示。 什么是对称轴？： 2.辨别轴对称图形 a、（出示一组图） 2.辨别轴对称图形 等腰三角形、圆、长方形、正方形、 A仔细观察小黑板，这些图形是不是轴对称图形？ 梯形、等边三角形