哦，奇迹-六年级-记叙文

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哦，奇迹-六年级-记叙文 哦，奇迹-六年级-记叙文 大家或多或少都会接触过作文吧，特别是在作文中有重 要意义的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写 人、记事、绘景、状物的文体。如何写记叙文才更具感染力 呢？下面是小编为大家整理的哦，奇迹-六年级-记叙文，供 大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 随着“砰”的一声关门，王老师踏上讲台，七十九双眼 睛集中在王老师身上。沸腾的教室顿时安静了下去。王老师 神态诡异地拿出一个圈、一张长方形纸。说道：“今天，我 要学刘谦……。”什么？刘谦？就王老师？班里传出不屑的 哼声。王老师在纸上画了一道线，然后又装模作样地问：“纸 上几面有线？”“不太聪明的同学”说：“小儿科，当然是 一条。”“聪明些的”想：“老师要学刘谦，还玩什么神秘， 废话，肯定是两条。”更聪明的和眼尖的同学都看出王老师 在耍把戏，桌上的另一个纸圈才是魔术的.主角，长方形小纸 只有一条线。“不太聪明的”又说了：“哼！王老师？比刘 谦，坐飞船，乘光速都赶不上！”“聪明的”和“更聪明的” 开始盯着老师的手，知道好戏开始了。