第八课第1课时

沙办中心小学“目标导航 阶梯竞进”课堂教学导学案主备教师： 余珍 年级： 三 科目： 英语 ___导学课题：Unit 8 What’s this? 第一课时导学目标：1.我能

“” 沙办中心小学目标导航阶梯竞进课堂教学导学案 ___ 主备教师：余珍年级：三科目：英语 导学课题： Unit8What’sthis? 第一课时 1. 导学目标： book,pen,pencil,pencil-box,ruler 我能听懂、会说、认读新单词。 2.“Thisismy….”“What’sthis/that?” 我能用向他人介绍文具，能运用 询问物品名称。 课堂 你进步了吗： 目标导航： 阶梯竞进： 要 素 我学会了 学习新知 合作探究 展示质疑 导学 流程 1 、文具大调查。 家庭作业： 1ABC 、齐唱儿歌 1 、火眼金睛。认读单词 a 活动规则：、以小组为单位 1 、设计英文 book,ruler,pen,pencil, b 表演对话。、先分配好角色， 文具标签， 2 、学习新单词 pencil-box,schoolbag 。抽 c 如一人问，五人答。、准备时 并将它们贴 schoolbag,pen, 小组读出单词。 2d 间为分钟。、准备结束后不 在自己相应 pencil,pencil-box, e“ 能再进行讨论。、评选出最佳 的文具用品 book,ruler 2 、打地鼠。小组协作看 ” 观众组 上。 It’sa 图说句子，用句子 活 A:What’sthis/that? 2、 A 熟读 3 、听老师的口令， _________. 来认识文具。 部分课文。 展示自己的文具 小组依次展示你的句子。 B:It’sa _________. 动 A:What’sthis/that? 3 、听一听，答一答。听 C:It’sa _________. 过 A:What’sthis/that? 对话，回答问题：你听 到了几个文具用品？ D:It’sa _________. 程 4A 、学习课文部分。 教学反思：