《赫耳墨斯和雕像者》与《蚊子和狮子》教学设计

《赫耳墨斯和雕像者》与《蚊子和狮子》教学设计 《赫耳墨斯和雕像者》与《蚊子和狮子》教学设计 　　情境表演、寓意新探。 　　文所选《伊索寓言》两则故事中的人物语言、神情、个性十分鲜明，适于情境表演，在文