【教育资料】二年级语文下：以读为本发展个性——《狐狸和乌鸦》一文教学设计

【教育资料】二年级语文下：以读为本发展个性——《狐狸和乌鸦》一文教学设计九年义务教育教材第三册11课《狐狸和乌鸦》是一个颇有意义的趣味小故事。我在教学此文时，坚持以读为本，通过不同层次的读让学生循序渐