幼儿园中班的学期工作总结

幼儿园中班的学期工作总结幼儿园中班的学期工作总结　一、教育发展目标(课程目标)　学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段，为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育，必须摒弃“知识教育”的价值取向和短视行

幼儿园中班的学期工作总结 幼儿园中班的学期工作总结 一、教育发展目标(课程目标) 学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段，为了使孩子 从小得到全面素质启蒙教育，必须摒弃“知识教育”的价值 取向和短视行为，确定培养“完整儿童”的概念，特别要注 重儿童生存能力和乐于学习，好奇探索，自主、自信、创造 性，责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此，根 据纲要精神，在健康教育领域，我们特别注重用幼儿感兴趣 的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养儿童健康生活的态度 和习惯;在社会教育领域，培养儿童同情责任等社会性情感， 发展儿童的交往、合作能力;在科学教育领域，注重引发幼儿 探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决 问题的能力;在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣 和能力;在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和 大胆表现，创造的品质。并以这样的教育价值取向指导中班 年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计。 二、本学期教学目标和教学内容 (一)、健康领域