六年级科学《水结冰了》教案、教学反思

《水结冰了》教案 教学目标学问与技能：1、通过完成水结冰和霜的形成模拟试验让学生明白通过变更温度可使物质发生状态变更。2、知道物质有三种常见的状态:固态、液态和气态。3、能用图表的方式表述水（物