读《教师的诗意生活与专业成长》心得体会

读《教师的诗意生活与专业成长》心得体会今年，我读了肖川教授的《教师的诗意生活与专业成长》一书，这本书深深地吸引着我、感动着我，让我的心潮起伏。我最大的收获是体会到只有努力提高自身的素养，丰厚自身的底蕴

读《教师的诗意生活与专业成长》心得体会 今年，我读了肖川教授的《教师的诗意生活与专业成长》一书，这本书深深 地吸引着我、感动着我，让我的心潮起伏。我最大的收获是体会到只有努力提高 自身的素养，丰厚自身的底蕴，学习，学习，再学习，脚踏实地学习研究，一步 一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考，才能促进自身的专业 成长。 这本书给我指明了教师专业成长的方向和途径以及策略，让我不再迷茫，好 多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。我真正领悟到了教师的成 长离不开学习，学习是教师丰厚文化底蕴，使自己更具文化眼光的重要途径。读 书的过程是一个从狭隘走向广阔的过程。在学习时要大量阅读，仔细咀嚼。读 书，读书，再读书。要深入探索，自觉反思。要及时总结，着力提升。要团队合 作，真诚交流。以前，我总是给自己找这样那样的不能读书的借口来说服自己， 使自己觉得没能读书是心安理得的。在假期来临前，总是信誓旦旦地对自己承诺 这个假期一定要读多少多少本书，而结果往往是几乎很少实现预定的目标。有 时，心血来潮，读书也只是囫囵吞枣，没有结合自己的工作反思，也缺少总结。 通过读《教师的诗意生活与专业成长》，让我从灵魂深处领悟到了读书对作为教 师的我是多么需要，多么必要，多么重要。在以后的学习、工作中，我会时时严 格要求自己，时时督促自己多读书，多探索，多思考。把书读透，反复读那些真 正有价值的作品。牢记苏轼的话旧书不厌百回读，熟读深思子自知和朱熹所言读 书欲精不欲博，用心欲纯不欲杂。 教师的专业成长要从自我反思开始。在任何时候、任何条件下都要反思自 己。反思并转变教师的角色；反思并转变学生的地位；反思并转变教师的教学方 式；反思并转变学生的学习方式等等。正如一首歌所唱到的：每一个人都是一个 第1页共2页