【教育资料】小学四年级语文教案《圆明园的毁灭》教学设计之三

【教育资料】小学四年级语文教案《圆明园的毁灭》教学设计之三这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱、对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人

【教育资料】小学四年级语文教案《圆明园的毁灭》教学设计 之三 这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践 踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱、对侵略者 野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命 感。 学情分析 因为介绍的内容都已经消失，无法再现，教学时要注意引导学生 扎扎实实地理解语言文字，并展开想象，使学生对当年的圆明园辉煌 景观有个大致的了解。可以凭借插图，也可以通过收集有关圆明园的 文字、图片、音像资料，使学生归圆明园有更多、更形象的了解。 教学目的 1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振 兴中华的责任感。 2、理解文中含义深刻的句子，说说自己的体会。 3、学会本课14个生字，理解词语的意思。 4、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学时数三课时 教学过程 1/8