小学四年级语文教案——《天鹅的故事》教学设计：情满课堂三情共振

小学四年级语文教案——《天鹅的故事》教学设计：情满课堂三情共振 　　教学理念：　　1.重视学生在阅读过程中的主体地位。强调学生阅读的自主性和独立性，以情施教，引导学生深入文本世界进行感受和体验性阅