《回延安》说课稿

回延安一、教学重点体会诗歌所深寓的思想感情。二、教学难点拟人、夸张、比兴等手法的运用及作用。三、教学过程：【预习检查：】1．指名学生说一说所知道的“信天游”。 2．指明3-5名学生朗读诗歌。要求读准每