小学数学课堂提问的意义和策略

小学数学课堂提问的意义和策略 小学数学课堂提问的意义和策略 　　导语：小学数学的教学工作，因小学生年龄较低这一性质，决定了其课堂教学主要是以引导性、趣味性教学为主，重视激发小学生的数学学习兴趣，培养小