精编幼儿学前教育必要性分析论文

幼儿学前教育必要性分析论文【摘要】幼儿教育是人类一个永恒的话题,教育内容不完整,教育方法不当,教育主题不明确,是当前我国幼儿教育中存在的普遍的问题,加强和改进幼儿教育发展,对培养幼儿良好的行为习惯和道

幼儿学前教育必要性分析论文 【摘要】幼儿教育是人类一个永恒的话题,教育内容不完整,教育方法不当,教育 主题不明确,是当前我国幼儿教育中存在的普遍的问题,加强和改进幼儿教育发 展,对培养幼儿良好的行为习惯和道德修养具有重大的意义。 关键词幼儿学前教育家庭教育情商教育 幼儿教育是人类一个永恒的话题,教育内容不完整,教育方法不当,教育主题 不明确,是当前我国幼儿教育中存在的普遍的问题,加强和改进幼儿教育发展,对 培养幼儿良好的行为习惯和道德修养具有重大的意义。幼儿学前教育是必不可少 的，必须在社会.家庭.幼儿园等多方面的互相配合教育下才能达到的特殊工程。 一、学前教育中家庭教育的必要性 家庭教育是幼儿的第一课程，每个儿童从出生到进入社会，约有百分之六十 的时间是家庭度过的，家庭教育在儿童早期发展中影响极大，这是因为家庭教育 对儿童的思想品质，文化素质和身体素质等方面的发展，具备着社会其他群体所 不具备的优势．据专家分析，幼儿有如下方面的表现优势：①天然的早期化：② 巨大的感染性：③强烈的针对：④间接的传递性．如果家庭教育的优势发挥很好， 这对幼儿早期的成长发展是十分有利的．反之，就会阻碍儿童的发展和成长．由 于幼儿在家里受到父母的第一教育，他们幼小，纯洁的心灵中就会形成一种良好 的习性．例如：受过家庭礼貌教育的幼儿来到幼儿园后，他会向老师问好，离开 幼儿园时会向老师说谢谢．在智力上，这类幼儿也明显比没受过教育的幼儿强， 他们反应敏锐，动作轻快，能完成教师安排下的作业，其质量很好．老师要经常 配合幼儿家庭进行教育，帮助纠正其不良的习惯．例如：特别幼儿爱吃零食，老 师要结合家庭教育，使家长做到在幼儿上学前，让其能吃好早餐．此外，不要给 孩子零花钱．培养其从小注重节俭的习惯。 二、幼儿进行情商教育的必要性 幼儿到四、五岁时，脑会长至成人的2/3，其精密的演化是一生中最快的阶 段，最重要的学习能力，尤其是情感学习能力，也在这个时期得到最大发展，6 岁以后的情感经验对人的一生具有恒久的影响。一个儿童此时无法集中注意力， 性格急燥，猜疑、易怒、悲观，具有破坏性，孤独、焦虑，有各种恐惧的幻想， 1