孔孟(教师中心稿) 教案教学设计

孔孟(教师中心稿) 教案教学设计 孔孟(教师中心稿) 教案教学设计 邓浩 黄仁宇 教学目的： 1. ___是如何看待孔孟的，二者之间差异的根源是什么。 2. 学习结合时代背景分析文化现象的方法。 3.