15《驿路梨花》教学评一致性

14驿路梨花彭荆风【学习目标】学习略读方法，梳理故事情节。理清文章的记叙顺序，分析文章的构思特点及表达效果。理解“梨花”在文中的不同含义及作用，并联系实际体会雷锋精神的内涵。【学情分析】学生问题归类【