官方文学教授教化重点内容介绍(一)

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民间文学教学重点内容介绍（一） 第一章民间文学的基本理论 本章为绪论性质，要求从总体上把握什么是民间文学，搞清民间文学的范围界限及其本 质特征，同时认识民间文学在文学史上的地位、作用及其多功能的社会价值，为学习民间文 学理论、作品研究及采集工作打下深厚的基础。本章的重点是民间文学的概念及特征。本章 的难点是民间文学的人民性及立体性特征。 要求与一般文学的社会作用联系起来考虑民间文学的社会教育作用。在此基础上，考虑 —— 它的特殊功能实用价值、科学价值和文学价值。 第一节民间文学的概念和范围 “” 民间文学或称人民口头创作，它是指有别于作家书面文学的人民口头文学，是以劳动 人民为主，人民群众自己创作，并在广大人民群众中广泛流传的口头文学作品。鲁迅把文学 “”“”()“ 分为消费者的文艺和生产者的文艺两种《论旧形式的采用》，民间文学基本上是属于生 ” 产者的文艺，它有别于上层统治者的庙堂文学和作家书面文学。过去在长期的阶级社会里， —— 劳动人民被剥夺了受教育的权利，他们承袭了原始社会唯一的文学形式口头创作，形成 (“”) 自己独特的文学即生产者的文艺。由于生产者在历史上属于下层人民，因而民间文学作 品常常反映出劳动人民的世界观和他们的生活疾苦。现在在社会主义条件下，体脑劳动的区 () 分已不十分严格，因而民间文学的作者队伍也有所变化虽然并不显著，近代民间文学 “folklore”“” 一词，也作广义的民俗学解。同时，民间文学也有别于一般俗文学，俗文学是从 形式上通俗来讲的。但通俗文学在历史上并不都是劳动人民的创作，其艺术特点上有同于民 () 间文学者如通俗性与口头性，亦有异于民间文学者，这里我们只将民间曲艺、民间戏 剧划归民间文学范围，大量作家创作的通俗作品则不包括在内。 第二节民间文学的特征 一、人民性 文学的人民性并不是民间文学所独有的。但人民性对于民间文学却具有更突出更直接的 “” 意义，且具有鲜明的阶级性。列宁的每个民族都有两种文化的学说，一般是辨识民间文学 在内容方面区别于作家文学的重要依据。 “”“ 列宁说：艺术是属于人民的。每个民族文化里面，都有哪怕最不发展的民主主义和 社会主义的文化成分，因为每个民族里面都有劳动的和被剥削的群众，他们的生活条件必然 ” 地要产生民主主义和社会主义的思想体系。由于历史上民间文学的作者基本上是劳动人民， 是被压迫阶级，这就注定了他们的作品带有更直接的人民性。如描写和歌颂劳动，揭露旧社 会的黑暗，反映阶级斗争和人民的利益、要求，反对封建婚姻，反对帝国主义，歌颂革命等 等，都表现人民的切身愿望，具有直接人民性的特点。 相对而言，历史上的作家书面文学由于作家出身或世界观的局限，常常程度不同地为统 治阶级服务，影响作品的思想性。当然有些作家受时代的影响和人民斗争生活的冲击，也能 自觉或不自觉地反映出人民的利益．同此，也有一定的人民性。文学理论上常把这种局限性 很大的人民性，称为间接的人民性。而民间文学尽管也有时代的局限性，其表现人民性的方 式，则往往是更直接的带有阶级本性的特点。当然，在阶级社会里，统治阶级的思想就是统 治思想。劳动人民的作品也有它的思想局限性，这是不言而喻的。 二、口头性 口头性是民间文学表现手段和方法上的主要特征，所以民间文学也被称为人民口头文学。