教学设计（教案）李翠华

教学设计（教案）基本信息广州市美华中学质量守恒定律学情分析本节课之前，学生学习了元素符号、化学式、分子和原子的初步认识，对化学反应中物质发生了质 的变化己经有了一定的认识，还具体学习了与氧气有关的化学