8848298_郭帅君_小学高年级学生学业拖延现象成因分析_成因分析5.15

小学高年级学生学业拖延现象成因分析摘 要二十一世纪是当今世界各国的政治经济文化快速发展的时代,学生们每天所要面临的学习任务日益增多,要求也随之变高,因此他们的心理压力也必然会随之加大。小学高年级阶段