引用“假说-演绎法”及其在遗传定律教学中的实践和应用

引用“假说—演绎法”及其在遗传定律教学中的实践和应用 摘要：“假说——演绎法”是1种重要的科学发现模式和重要的科学研究方法，也是培养学生科学方法，提高学生科学探究能力的重要方法。本文以孟德尔遗