小学生阅读古诗的心理障碍和克服办法

小学生阅读古诗的心理障碍和克服办法关于小学生阅读古诗的心理障碍和克服办法　　小学生阅读古诗的心理流程，一般经历感知理解语言文字、形成意象、体会情感三个阶段、阅读古诗，首先要接受诗的信息，感知语言文字