人教版一年级教学数学下册找规律教案反思

《找规律》讲课反省《找规律》这部分内容的活动性、生活性和研究性比较强，于是我本着“数学讲课必然注意从学生的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们供给参加的机会，使学生意会到讲课产生的兴趣，讲课中要