氧气及其制备

氧气及其制备教学目标: 1．了解催化剂的概念。知道二氧化锰在分解过氧化氢反应中的催化作用。 2．理解分解反应的定义及其与化合反应的区别。 3．掌握实验室制取氧气的反应原理、仪器装置、收集方法、检验及操

氧气及其制备 教学目标: 1 ．了解催化剂的概念。知道二氧化锰在分解过氧化氢反应中的催化作用。 2 ．理解分解反应的定义及其与化合反应的区别。 3 ．掌握实验室制取氧气的反应原理、仪器装置、收集方法、检验及操作注意事项，了解工业上制取氧气 的方法和原理。 4 ．初步培养学生的实验操作能力、观察能力和思维能力。初步培养学生分析、对比和迁移知识的能力。 5 ．初步懂得用实验来探究物质性质和制备的科学方法，培养学生对化学的好奇心和探究欲，发展学习化 学的兴趣。 教学重难点 氧气的化学性质，实验室制取氧气的反应原理和操作方法，分解反应。 氧气与一些物质反应时的现象，对催化剂和二氧化锰在分解过氧化氢反应中所起催化作用的理解。 知识点详解 知识点一氧气的化学性质 ⑴ 氧气与一些物质反应时的现象、化学方程式及注意点（见下表） O 反应现象（在中燃烧） 化学方程式 物质 注意 2 ⒈ 发出白光 木炭 盛有木炭的燃烧匙应由上而下慢慢伸 C+OCO 22 ⒉ 放出热量 入瓶中 ⒈ 发出蓝紫色火焰（在空气中燃 硫 硫的用量不能过多，防止空气造成污染 S+OSO 22 烧发出淡蓝色火焰） ⒉ 生成有刺激性气味的气体 ⒊ 放出热量 ⒈ 产生大量白烟 红磷 PO 此反应生成的为白色固体，现象应 25 4P+5O2PO 225 ⒉ 生成白色固体 （暗红） 描述为白烟 ⒊ 放出热量 ⒈ 剧烈燃烧，发出耀眼的白光 铝（银白色固体） ⒈ 铝非常薄 4Al+3O 2 ⒉ 生成白色固体 ⒉ 预先放少量水或沙，防止生成物溅落 2AlO 23 ⒊ 放出大量的热量 瓶底，炸裂瓶底 ⒊ 铝在空气中不能燃烧 ⒈ 发出耀眼的白光 2Mg+O 2 ⒉ 生成白色固体 镁条 2MgO ⒊ 放出大量的热量 ⒈ 剧烈燃烧，火星四射 ⒈ 预先放少量水或沙，防止生成物溅落 ⒉ 生成黑色固体 瓶底，炸裂瓶底 3Fe+2OFeO 234 ⒊ 放出大量的热量 铁丝 ⒉ 铁丝在空气中不能燃烧 ⑵ 氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质发生化学反应，具有氧化性。