高中语文新课程标准

高中语文新课程标准（2021年05月31日） (2021-05-31 21：40:17)转载▼标签： 教育 分类： 教育相关政策文件高中语文新课程标准 第一部分 前言新世纪的高中语文课程面临着新的

高中语文新课程标准（2021年05月31日）(2021-05-3121：40:17)转载▼ 标签：教育分类：教育相关政策文件 高中语文新课程标准 第一部分前言 新世纪的高中语文课程面临着新的要求，要顺应社会开展的需要, 调整课程的内容和构造；要在追求高中教育共同价值的同时，充 分发挥语文课程促进学生开展的独特功能；要使全体高中学生都 获得必须具有的语文素养，同时帮助学生在语文学习中探寻适宜 自己的开展方向，给他们提供展示才华的舞台。 高中语文课程的建立，应以马克思主义和科学的教育理论为 指导，在义务教育语文课程改革的根底上继续推进，为造就时代 所需要的多方面人才发挥应有的作用. 一、课程性质 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具 性和人文性的统一，是语文课程的根本特点. 高中语文课程应进一步进步学生的语文素养,使学生具有较 强的语文应用才能和一定的语文审美才能、探究才能,形成良好 的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的开展奠 定根底。 二、课程的根本理念 建立高中语文课程，应继续坚持义务教育语文课程标准中提 出的根本理念，正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、 探究的学习方式，按“知识和才能”、“过程和方法”、“情感态 度和价值观"三个维度的目的，全面进步学生的语文素养；同时 应根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求，努力改革课程 的内容、构造和施行机制。 （一）充分发挥语文课程的育人功能，全面进步学生的语文 素养及整体素质。 高中语文课程应帮助学生获得内涵丰富的语文素养，在工作、 学习和生活中有效地发挥其作用，能适应需要,继续开展，不断 进步。 高中语文课程必须充分发挥自身的优势，使学生通过优秀文 化的浸染,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神