2022年比和比例教学反思

2022年《比和比例》教学反思 《比和比例》教学反思1　　数学教学是数学思维活动的教学，在数学教学过程中教师应随时关注学生思维的活动，促进学生数学思维能力的发展。《比例的意义和基本性质》一课