六年级语文上册 只有一个地球教案4 人教新课标版 教案

只有一个地球教学目标：　1.通过网络了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环境的教育。　2.学会利用网络查阅资料，上网发布信息，用网络来帮助学习。　3.了解作者说明事理的方法。　4.有感

只有一个地球 教学目标： 1.通过网络了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环境的教育。 2.学会利用网络查阅资料，上网发布信息，用网络来帮助学习。 3.了解作者说明事理的方法。 4.有感情的朗读课文。 教学重点： 了解为什么地球上人类活动的范围很小，为什么不能破坏地球的自然资源，为什么不能移居到 别的星球上去，从而了解文章标题“只有一个地球”的意思。 教学准备： 网络课件 教学过程： 一、导入 1.播放歌曲《热爱地球妈妈》。这首歌同学们都会唱吧！我们一起跟着唱一唱。 2.揭示课题 你们唱得真好，是呀！地球是我们的妈妈，我们都是她的孩子。今天我们学习“只有 一个地球”。 二、讲读课文（1-2）自然段 1.你们看到过地球吗？每三我们都与她亲密接触，相依相伴，却无法看清她的全貌。宇 航员叔叔在太空中为我们拍下了地球的照片，我们来看一看。（出示图片） 2.说说你看到了一个怎样的球体？ 3.地球外面裹着一层“纱衣”，其实就是大气层，它使地球看上去朦朦胧胧的，更加可 爱。课文中也有一句描写地球外貌的，快速读课文，找一找。你找到了吗？谁来读。（出示：地球， 这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。） 4.指导朗读。这么美的地球，你看，它晶莹透亮，多可爱呀！谁能读得更好（指名读）。 5.你还了解哪些有关地球的知识？（指名说）点击显示书上的知识点： （1）表面积只有5.1亿平方公里。 （2）半径只有六千三百多公里。 （3）人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。 6.就是这样一个星球（齐读知识点）却养育了我们全人类，养育了世间的万物，真是太 伟大了。我们一起来走近地球，欣赏一下我们的地球妈妈（学生点击进入录像《地球妈妈》）。要 求：边看边听。再说说你的感受。 7.看完这段录像，你想说些什么？（指名说）