沈章勇五下备课节

备  课 科  目  数 学(下)  班  级 五(2)班 任课教师   沈章勇  第一单元 教材分析一、教学内容 教材分三段安排: 例1、例2教学等式的含义与方程的意义,用方程表示简单情境的等量

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