兰亭集序 获奖教案

兰亭集序 获奖教案 设计思路 《兰亭集序》是一篇著名的宴游诗序虽名为“序”但实与一般的序言不同它借题发挥由一次普通的宴游活动论及人生的意义言虽简而意颇深由于学生自身的生命体验有限加

兰亭集序获奖教案 设计思路 《兰亭集序》是一篇著名的宴游诗序虽名为“序”但实与一般 的序言不同它借题发挥由一次普通的宴游活动论及人生的意义言虽 简而意颇深由于学生自身的生命体验有限加上对魏晋那一特定时代 的疏离学生在阅读时会有一定的难度但本文文风清淡不尚辞藻而多 情致是一篇可读性很强的美文通过前面几篇文言文的学习学生也有 了一定的文言阅读鉴赏能力因此本文易“深”文“浅”教在学生把握 基本文言字词句、疏通文意的基础上重点引导学生以读入文在深入的 诵读中品情悟理掌握本文的行文特色从而帮助学生在纷繁复杂的生 命追求中树立正确的生死观 教学目标 知识与能力目标： 1.了解序文特点背诵全文 2.掌握重要文言实词的多义性及词类活用、省略等语言现象 3.了解并学习本文借题发挥情景交融叙议结合等行文技巧 过程与方法： 1.学生自主合作探究积累重点文言知识以及探讨作者的人生态 度 2.以读入文以诵读教学法为主并辅之以点拨法引导学生在读中 品情悟理 情感态度与价值观：