教师特殊教育的教学反思_1

教师特殊教育的教学反思 教师不是圣人，每个教师都有他成长的历程，教师的成长进步来源于实践中的积累和提升。下面是小编整理的教师特殊教育的教学反思，欢迎借鉴，希望对各位有所帮助!教师特殊教育的教

教师特殊教育的教学反思 教师不是圣人，每个教师都有他成长的历程，教师的成 长进步来源于实践中的积累和提升。下面是小编整理的教师 特殊教育的教学反思，欢迎借鉴，希望对各位有所帮助! 教师特殊教育的教学反思1 有效特殊教学是近几年被普校提的比较多的一个新的 教育理念，然而这一理论也正在被特殊教育工作者所关注。 今天，有幸听到北师大特教专家肖非教授，为我们这批国培 人员从理论的高度阐释了在特殊学校打造有效教学的一些 研究情况及教学程序、教学模式等等，深感荣幸。 这节课主要是从五个方面来谈的。一是什么叫有效教学; 二是有效教学的相关理论;三是有效教学的相关研究;四是有 效课堂教学哪里来;五是关于有效教学的几点感悟。 什么是有效教学这一块，肖非教授选取了国内几个具有 代表性的观点： 台湾学者蔡庆文等认为，教师为达成学校教学目标，基