申请课程改革与建设总结报告

申请课程改革与建设总结报告课程建设与改革的总体规划课程建设是学科建设和专业建设的基础及中心环节，是学校教学建设的一项基本建设，是提高教学质量的重要方法和基本途径，是有效落实教学计划的重要保证。课程建设

申请课程改革与建设总结报告 课程建设与改革的总体规划 课程建设是学科建设和专业建设的基础及中心环节，是学校教学 建设的一项基本建设，是提高教学质量的重要方法和基本途径，是有 效落实教学计划的重要保证。课程建设是一项整体教学改革和建设工 程，涉及教师、学生、教材、教学技术手段、教学方法、教育思想和 教学管理制度，是学院科研、师资和管理水平等诸多因素的综合体 现。为实施好我院的教学质量和教学改革工程，切实树立课程建设在 教学建设中的核心地位，特制定本规划。 一、课程建设规划的指导思想 全面贯彻落实教育部《____加强高等学校本科教学工作提高教学 质量的若干意见》(教高[____]号)、《____启动高等学校教学质量和教 学改革工程精品课程建设工作____》(教高[____]号)、《____加强高等 学校本科教学工作的若干意见》(教高[____]号)的精神，以《____科技 大学“____”发展规划及____年远景规划》的有关要求为指针，以培 养满足国家和地方经济社会发展需要的高素质人才为目标，整合教学 改革成果，加大教学过程中使用信息技术的力度，加强科研与教学的 紧密结合，共享优质教学资源，全面提高教育教学质量。 二、课程建设规划的指导原则 1、 课程建设是教育部本科教学评估体系的重要组成部分，我院的 课程建设应遵循“以评促建，以评促改，以评促管、评建结合、重在 建设”的原则。 2、 课程建设的总体思路。以合格课程为基础，优质课程为重点， 第1页共7页