中班健康教育教案《我的身体我做主》

中班健康教育教案《我的身体我做主》　幼儿园中班健康教案：我的身体我做主　活动目标：　1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识，知道不做危险事情。　2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。　活动准

每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节 中班健康教育教案《我的身体我做 主》 幼儿园中班健康教案：我的身体我做主 活动目标： 1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识，知道不做危险事 情。 2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 活动准备：幻灯片等 活动过程： 一、情景导入，引起幼儿对活动的兴趣 1）出示小熊维尼，引起幼儿的兴趣：今天唐老师请来了一位小客 人，你们看是谁呀，出示小熊维尼（小熊维尼） 2）引导幼儿与小熊维尼打招呼 3）师：维尼它怎么了，怎么身上有那么多的创可贴？幼：维尼受 伤了。师：维尼哪里受伤了？，提问让幼儿发散思维，尝试着幼：可 能被人欺负了，师：有可能的。幼：可能摔跤了：（师转向维尼；你 摔跤了吗，）被妈妈爸爸批评了（我也这样想） 4）我们来听听到底发生了什么事？ 二、用一个故事导入在家里什么东西是危险，并联系幼儿生活经 验进行拓展。 1、听故事，理解故事内容 1）师：它怎么会受伤的？ 2）师：你们受伤过的？能不能告诉小熊维尼你是怎么受伤的？ （请幼儿详细描述自己受伤的过程）师：所以小朋友要小心桌子的 角，小朋友之间互相玩的时候要特别当心——让幼儿阐述自己受伤的 地方和过程，由小熊维尼的故事联系到幼儿本身。 3）教师总结：（对着维尼说：）你下次玩的时候一定要小心了， 现在，和小朋友一起学本领吧。 2、出示幻灯片，幼儿仔细观察 师：看，这是唐老师的家，请你们找一找，我们家里有哪些东 西，小朋友要特别注意，不能随意乱碰 师：我们在家里能不能拿了尖尖的东西乱跑幼：不能，师：我们 千万要小心，不能向红红一样乱跑，不然，会弄伤自己的。师：门的 1/2