基于混合式翻转理念的《会计电算化》课程教学设计——以“固定资产日常业务处理”为例

基于混合式翻转理念的《会计电算化》课程教学设计——以“固定资产日常业务处理”为例基于混合式翻转理念的《会计电算化》课程教学设计——以“固定资产日常业务处理”为例摘要：本文基于混合式翻转理念，结合《会计