《珍珠泉》的教案_1

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《珍珠泉》的教案 关于《珍珠泉》的教案 关于《珍珠泉》的教案 《珍珠泉》 设计理念 本课的设计以“珍珠泉何以为珍珠”为探索主线，力求 为学生创设轻松愉悦`和谐互动的实践氛围，在教学中，教师 要引导学生热情参与，积极与文本对话，引导学生走进文中 情景，自主地去探寻美、体验美和交流美，不断提高语文素 养。 教学流程 一、以问促读 1．教师在黑板上写“泉”：同学们，这是什么字？它 是什么意思？拿出字典查一查。教师：对，“泉”是指“从 地下流出的水”。