【教育资料】小学语文三年级教案《手术台就是阵地》教学设计之二

【教育资料】小学语文三年级教案《手术台就是阵地》教学设计之二１、学会本课的１５个生字。能正确读写本课的生词。体会陆续、连续、继续的不同意思，并练习正确运用。２、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容；能

【教育资料】小学语文三年级教案《手术台就是阵地》教学设 计之二 １、学会本课的１５个生字。能正确读写本课的生词。体会陆续、 连续、继续的不同意思，并练习正确运用。 ２、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容；能结合课文内容， 理解手术台就是阵地的意思。 ３、学习白求恩大夫对工作极端负责任、对同志极端热情的高尚 品质和国际主义精神。 二、教学重点： １、使学生从白求恩大夫坚守岗位、救死扶伤的事迹中，受到国 际主义精神的教育。 ２、学习作者用环境描写衬托人物思想的表达方法。 三、教学时数：３课时 第一课时 一、板书课题，鼓励学生质疑： 什么是阵地？为什么说手术台就是阵地？是谁的阵地？ 二、指名说说通过预习，知道课文主要讲了什么。 1/6