《圆柱的体积》教学反思_34

《圆柱的体积》教学反思　身为一位优秀的教师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《圆柱的体积》教学反思，仅供参考，大家

《圆柱的体积》教学反思 身为一位优秀的教师，课堂教学是重要的任务之一，写 教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思我们 应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《圆柱的体积》教 学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 《圆柱的体积》教学反思1 在本节课的教学中，教师根据教学的需要，充分利用现 实生活中的素材，把教材中有关圆柱的提积的应用所呈现的 内容变为现实生活中的问题，变书本知识为生活中的知识。 本节课中教师没有过多地教学生，而让学生回归到生活 原形中去，应用所学的知识解决了生活中的实际问题，使本 来很枯燥的圆柱的体积应用的题材生活化，增加了学生的信 息量，提高了学生体会数学奥秘的积极性。学生体会到了生 活中处处有数学，数学就在我们身边，知识才是我们解决实 际问题的“金钥匙”。通过寻找这些信息背后的信息，学生 掌握了知识、形成了技能。同时也感受到了数学应用的广泛 性以及数学与生活的紧密联系。