德育教育无时不在无处不在

德育教育无时不在无处不在 　　小学作为我们第一个走进的集体，第一个受教育的地方，对我们一生所起重要作用无可厚非，小学教师在承担教学任务的同时，更应该做好育人工作。 　　现在的学生不好教，打不得，骂不得

德育教育无时不在无处不在 小学作为我们第一个走进的集体，第一个受教育的地方，对我们一 生所起重要作用无可厚非，小学教师在承担教学任务的同时，更应该做好 育人工作。 现在的学生不好教，打不得，骂不得，自己的真诚付出，往往得到的 却是学生的冷漠拒绝，着实很心痛。我认为，学生的冷漠是多方面原因导 致的，从家庭角度来看，父母对子女的有求必应，过多的安全教育，让孩 子不能正常的与人相处，甚至怀疑一切;从社会环境来看，社会上提倡对 个性的张扬，使得稚嫩的心灵把标新立异与叛逆当成了个性来追求。然而， 许多学生不过是用冷漠的外壳来伪装自己，实际上内心很渴望老师和家长 的关心与呵护。身为教师，育人为本，我们有责任让学生走出冷漠，在阳 光下绽放花朵。让德育工作无时不在、无处不在。让我们的孩子迈好人生 第一步，让未来的社会多一份安定和谐。 一、教师――从我做起 法国大文豪雨果说：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的天空， 比天空更广阔的是人的灵魂。教师要做好学生灵魂的工程师，首先要有高 尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏 染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到。 工作中，老师不仅要用师德规范来约束自己的行为，也要把《小学生日常 行为规范》纳入自己的条例，因为在老师的眼睛监督同学行为的同事，还