师幼互动中教师回应行为策略探析——以大班健康领域活动“国王生病了”为例

师幼互动中教师回应行为策略探析——以大班健康领域活动“国王生病了”为例师幼互动在幼儿教育中具有重要的意义，教师的回应策略对幼儿的发展和学习起着关键的作用。本文将以大班健康领域活动“国王生病了”为例，通