《画家乡》教学设计五

《画家乡》教学设计五　　（一）揭题导入新课　　你的家乡在哪儿你喜欢吗想画出来给大家看看吗　　（二）精读第二段，指导感悟　　1．抓住美的景色，指导观赏。　　图上画的是什么地方有什么景物小朋友在做什么你喜

《画家乡》教学设计五 （一）揭题导入新课 你的家乡在哪儿你喜欢吗想画出来给大家看看吗 （二）精读第二段，指导感悟 1 ．抓住美的景色，指导观赏。 图上画的是什么地方有什么景物小朋友在做什么你喜欢吗 2 ．抓住美的语言，朗读感悟。 1 （）老师配乐朗读，学生看图欣赏，整体感受语言的美。 2 （）老师示范朗读，学生画出最喜欢的句子读一读，再说一说为 什么喜欢。 3 （）学生自由朗读，识生字。 图文结合认识生字宽、虾、脚、捡、贝、壳。 数数有几句话，每句写的是什么 4 （）指导朗读重点词句。 那么那么的句式，表达了对大海的喜爱； 1