10.4平行线的判定教案

10.4平行线的判定教案 　　 10.4 平行线的判定 　　 一、教学目标 　　 知识目标：熟练掌握平行线的判定方法，并会运用。 能力目标：1、通过模型演示，即“运动—变化”的数学思想方法 　　 的运