2024年四年级数学上册 正负数4教案 北师大版

2024年四年级数学上册 正负数4教案 北师大版教学目标： 1、结合具体教学情境使学生感受、了解负数产生的背景，理解正、负数及零的意义，掌握正、负数的表示方法。2、经历用正负数表示相反意义的量的

2024年四年级数学上册正负数4教案北师大版 教学目标： 1 、结合具体教学情境使学生感受、了解负数产生的背景，理解正、负数及零的意义， 掌握正、负数的表示方法。 2 、经历用正负数表示相反意义的量的过程，感受正负数在生活中的广泛应用，并能用负数 表示一些日常生活中的问题。 3 、在游戏性学习中体验合作、自主学习，共同成功的快乐和喜悦。 教学重、难点： 体会负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。 教学准备：挂图、温度计、存折、购物小票等。 1 教学时数：课时 教学过程： 一、大头儿子要来长春啦 1 、师：北京有一位小朋友，他非常想到长春旅游，我们来看看他是谁。（播放大头儿子玩 耍的录像） 2“ 、师：有一天，大头儿子给我发来一封电子邮件。他说：郭老师，我想在寒假里到长春旅 ” 游，长春的小朋友欢迎我吗？这是明天我国部分城市的天气预报图，您看看吧。（出示部 分城市天气预报图，图中包括北京、长春等城市） 3 、指明一名同学播报各地气温，学生播报的同时，教师将标有这些城市气温的卡片贴在黑 板上。 4 、同学们根据各地气温情况，谈谈自己的发现，并尝试给这些数分别起名称，教师根 据学生的汇报完成板书。 （设计意图：可爱的动画明星、生动的教学情境，有趣的随机教学反馈方式，充分调动了学 生的求知欲。通过独立观察，小组探讨、交流，读一读、说一说、看一看等活动，同学们理 解了正负数及零的意义，了解了正负数在温度记录中的应用方法，初步感受了正负数在生活 中的应用。） 二、大头儿子遇到了困难，来不了了 1 、师：寒假里，大头儿子能来长春吗？过了两天，他又给我发来一封邮件： 郭老师： 我激动地告诉了小头爸爸和围裙妈妈你们欢迎我到长春旅游的消息，小头爸爸和围裙妈妈却 拿出我们家十月份的收支记录表给我看，你也来看看吧。 大头儿子 （出示十月份收支记录表） 日期 项目 收支情况（元） 105 月日 4500 爸爸工资收入元 +4500 106 月日 800 水、电、煤气、物业管理费支出元 -800 1012 月日 600 电话、手机、网络费支出元 1015 月日 3500 妈妈工资收入元 1018 月日 3000 还银行住房贷款元 1020 月日 900 全家购买衣服支出元 1028 月日 300 订报刊、买书支出元