2023届高考写作指导：单则材料新材料作文审题立意方法以及提纲拟写指导

2023单则材料新材料作文审题立意方法指导提纲拟定教学设计——以2023年广州一模为例 一、原题呈现2023届广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文试题作文部分四、写作（60分）23.阅读下面的材料

2023 单则材料新材料作文审题立意方法指导提纲拟 定教学设计 2023 ——以年广州一模为例 一、 原题呈现 2023 届广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文试题作文部分 （60 四、写作分） 23（60 .阅读下面的材料，根据要求写作。分） 《孙子兵法》中说：“激水之疾，至于漂石者，势也。"水能漂石，可见“势” 的力量巨大。合乎“势”，顺势而为，往往事半功倍；反之，则可能举步维艰； 因 而，人们要正确地认识“势”，灵活地把握“势”。面对不同的局面，有的 人蓄势待 发，有的人谋势而动，有的 人乘势而上。 请结合材料，联系现实写一篇文章，体现你的感悟与思考。 哪选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露 800 个人信息；不少于字。 二、题型分析 2023 广州市届普通高中毕业班综合测试（一）语文学科写作题，采用近 年全国高考 一直使用的新材料作文题型，即以情境入题、围绕给定的材料进 行写作。 1 . 新材料作文和任务驱动型作文的区别 相同点：写作命题上会提供材料，来引发学生思考本质上都属于材料作文的 范畴。 不同点：在提供给考生的开放性、探究性的“叙事性新材料”中，增加“任 务型指令”， 要求考生按指令完成写作任务。具体来说，作文的“指令就是提供 材料之后的三句话：“对 这件事你怎么看？ ”“表明你的态度”“阐述你的看法: 增加了任务驱动的命令，明确了 写作任务。任务驱动型作文本质还是材料作文。 新材料作文:可以广泛联想、旁征博引，分段论证中心论点，强调借事说理。 任务驱动型作文:强调适度引用，一般以句子的形式自然插入，忌讳整段论 证。目的就 是让考生将〃议论焦点〃回归到〃题目材料〃中来，就事论事、说事论理， 展现考生思辨 思维的广度、深度、温度，强调就事论理。 2 . 新材料作文的特点 ①新材料作文的题目经常涉及一则材料或多则材料，命题人在一则或多则材 料的命题 背后，考查的是考生全面理解材料的能力。即要求考生整体把握材料, 从材料之间的联系、 不同、对立、前因后果等角度出发进行立意，切忌顾此失彼、 断章取义或误解材料。 在整体理解材料的基础上，考生会发现，题目可取的立意角度较多，此时可 选取自己 较为拿手、熟悉的某一个角度进行立意与写作，切忌将立意从多个角度 进行杂糅。 而新材料作文的题目多样化，但是无论是单一材料还是多则材料，无论是故 事寓言传 说型材料，还是哲理型材料，亦或是时事热点材料，题目皆具有时代意 义与现实意义，命 题人旨在考查学生感悟时代的敏锐性与洞察力。因此，学生需 要从个人视角出发，以学生、 青年、子女等身份去感悟时代，书写出属于自己的 关于时代的答卷。在这个命题特点之下， 忌讳的是假大空的口号式宣传。学生应 结合自身经历，以个人之小我感知国家之大我。 ③作为典型的组合型材料的题目，本题对于考生来讲，依旧具有高度的开放 性。考生 可以着眼于时代变化，也可着眼于青年的责任担当，也可将时代与青年 的同频共振作为切 入点。因此，在多角度的立意之下，考生在文章中可以运用的 材料就较为广泛。但是，较 为自由的发挥空间并不意味着可以随意堆砌与时代相 关的任何材料，如，此题的材料聚焦