2024年小学信息技术第三册上 第七课 家乡的地域特色教案 泰山版

2024年小学信息技术第三册上 第七课 家乡的地域特色教案 泰山版教学目标：知识与技能目标：1.掌握超级链接的创建、编辑方法2.掌握幻灯片切换效果的设置过程与方法：1.通过自主探究学习,培养同学们终身

2024年小学信息技术第三册上第七课家乡的地域特色教案泰山版 教学目标： 知识与技能目标： 1.掌握超级链接的创建、编辑方法 2.掌握幻灯片切换效果的设置 过程与方法： 1.通过自主探究学习,培养同学们终身学习的能力。 2.通过小组合作学习，培养团队协作精神及良好的人际关系。 情感与态度： 1.经历使用超级链接的过程，形成积极主动学习的态度 2.通过制作介绍家乡美作品的过程，培养同学们热爱家乡、建设家乡的情感。 教学重难点： 重点：掌握“超级链接”方法，能利用“超级链接”的功能实现简单的交互。 难点：正确设置超级链接和运用超级链接。 教学过程： （一）情境感知、激发兴趣 师：通过前面一段时间的学习，同学都做了介绍济宁的演示文稿，老师这儿有一个同学的作品， 现在请同学们欣赏一下。（此时顺序播放演示文稿），请同学们再欣赏一遍（此时按设计好超级链 接的顺序播放）。 同学们比较一下，同一篇演示文稿你喜欢哪种播放方式？为什么？ （学生会说喜欢第二遍，因为可以按照自己的意愿，想看什么内容就点什么内容，比较方便； 可以把同一内容的幻灯片放在一起，有条理性） 师：你想不想让自己的演示文稿也具备这样的功能？今天我们就来学习家乡的地域特色——神